MultiMedia

Pengertian Multimedia

Pengertian Multimedia

Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. Multimedia adalah gabungan dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Multimedia juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi. Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan melalui audio atau video, teks, grafik dan animasi.

Disini dapat digambarkan bahwa multimedia adalah suatu kombinasi data atau media untuk menyampaikan suatu informasi sehingga informasi itu tersaji dengan lebih menarik.

“Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996) atau Multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar dan teks (McCormick 1996) atau Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data, media dapat audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dkk, 2002) atau Multimedia merupakan alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar video (Robin dan Linda, 2001). Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi. Dalam definisi ini terkandung empat komponen penting multimedia. Pertama, harus ada komputer yang mengkoordinasikan apa yang dilihat dan didengar. Kedua, harus ada link yang menghubungkan pemakai dengan informasi. Ketiga, harus ada alat navigasi yang membantu pemakai menjelajah jaringan informasi yang saling terhubung. Keempat, multimedia menyediakan tempat kepada pemakai untuk mengumpulkan, memproses, dan mengkomunikasikan informasi dengan ide. Jika salah satu komponen tidak ada, bukan multimedia dalam arti luas namanya. Misalnya, jika tidak ada komputer untuk berinteraksi, maka itu namanya media campuran, bukan multimedia. Kalau tidak ada alat navigasi yang memungkinkan untuk memilih jalannya suatu tindakan maka itu namanya film, bukan multimedia. Demikian juga kita tidak mempunyai ruang untuk berkreasi dan menyumbangkan ide sendiri, maka nama televisi, bukan multimedia. Dari beberapa definisi di atas, maka multimedia ada yang online (Internet) dan multimedia ada yang offline (tradisional).”

about my high school SMK N 3 SURAKARTA

:: Sugeng Rawuh | Selamat Datang | Welcome

SMK Negeri 3 Surakarta

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah Nya, selama ini kami menyadari bahwa informasi tentang SMK Negeri 3 Surakarta masih minim dan terbatas oleh ruang dan waktu, namun dengan adanya Website Sekolah ini, harapan kami informasi tentang sekolah dapat dengan mudah diakses kapan dan dimanapun sepanjang terdapat jaringan internet.         Dalam Kehadiran situs resmi sekolah ini kami mengharap terjalin komunikasi yang baik dari dalam maupun dari luar Sekolah. Semoga bermanfaat. Apabila ada saran dan kritik yang membangun bisa dirimkan ke smkn3solo@gmail.com

:: Profil SMK NEGERI 3 Surakarta ::

SMK Negeri 3 Surakarta adalah Sekolah Menengah Kejuruan unit baru yang berdiri dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 574/B. III tanggal 8 Februari 1957, didirikan diatas tanah dengan luas tanah 9.160 meter persegi, terletak di Jalan Brigjen Sudiarto No. 34 kelurahan Danukusuman kecamatan Serengan Kota Surakarta Kode pos 57156.

VISI DAN MISI

VISI

“ Mewujudkan lembaga pendidikan pelatihan berstandar Nasional dan Internasional dibidang Bisnis Manajemen, Pariwisata, dan Teknologi yang menghasilkan tenaga kerja profesional serta mandiri”

MISI

1. 1. Memberikan layanan pendidikan dan latihan sesuai dengan kebutuhan kerja yang berstandar manajemen mutu (SMM) menurut ISO 9001 : 2008
2. 2. Menyiapkan tenaga kerja professional tingkat menengah yang sesuai dengan bidang keahliannya.
3. 3. Menyiapkan wirausahawan yang tangguh dan membentuk tamatan yang berkepribadian unggul serta mampu mengembangkan diri (mandiri).

Teh Daun Jati Cina

Tentang Teh daun jati cina 

bermanfaat untuk melangsingkan tubuh ,mengecilkan perut ,melunturkan lemak dan menurunkan kolesterol dalam tubuh ,serta melancarkan buang air besar .

Aturan pemakaian

ambil 1 sendok teh daun jati cina ,tuangkan 1 gelas air panas ,biarkan hingga air dalam gelas hingga berwarna coklat ,minum secara teratur 2x1 gelas setiap hari dan rasakan manfaatnya .

Harga @ Rp 7000

Netto @ 5 ons

Produk bye : Roro Ayu

Jika berminat hubungi :

Facebook : vetty umar assegaf
Twitter  : @vettyumar
YM : vettyassegaf@yahoo.com

Pentingnya AGAMA ISLAM :)

Makna dan Hakikat Pendidikan IslamDalam bahasa Arab pendidikan Islam disebut At-Tarbiyah Al-Islamiyah.
Secara bahasa, tarbiyah memiliki beberapa arti:
- Roba-Yarbu = tumbuh berkembang
- Robiya-Yarba = tumbuh secara alami
- Robba-Yarubbu = memperbaiki, meningkatkan
Berarti proses pendidikan Islam seharusnya menumbuhkembangkan secara alami, juga sebagai proses perbaikan peningkatan diri bagi orang yang terlibat di dalamnya. Pendidikan Islam bukan hal yang mengada-ada, dia memang ada.

Secara istilah makna tarbiyah adalah:
1. Menyampaikan sesuat sampai pada tingkat sempurna sedikit demi sedikit (Al-Baydowi)
2. Menumbuhkan sesuatu sedikit demi sedikit sampai dengan tahap sempurna (Al-Asmahadi)

Mengapa pendidikan Islam diperlukan?
• Melihat kondisi nyata umat Islam

- Umat Islam tidak memahami Islam itu sendiri
- Akibatnya: umat terjebak dalam kondisi kebodohan, kelemahan dan kehinaan
- Umat Islam berada dalam kerusakan
- Penyebabnya:
1. Kecintaan kepada dunia yang berlebihan dan takut mati
2. Saling berpecah-belah
3. Mengkotak-kotakkan ajaran Islam
4. Meninggalkan jihad
• Hakikat jiwa manusia

- Memiliki kecenderungan untuk berbuat fujur (dosa)
- Terbuka untuk menerima hidayah (petunjuk)

Solusi

Melihat kondisi umat saat ini serta memperhatikan hakikat jiwa manusia maka dibutuhkan sebuah pendidikan Islam bagi umat Islam.
Pendidikan Islam (tarbiyah Islamiyah) tersebut harus bersifat:
• Kontinu (Mustamiroh)
• Membentuk syahsiyah Islamiyah bukan sekedar transfer ilmu (Takwiniyah)
• Bertahap/terprogram (Mutadarrijah)
• Menyeluruh tidak parsial (Kaaffah)

Karakteristik Tarbiyah Islamiyah
1. Rabbaniyyah
Rabbaniyyah baik materi, tujuan, sasaran, motivasi, metode dan caranya.
Tujuan umum tarbiyah Islamiyah adalah beribadah hanya kepada Allah dan memakmurkan bumi dengan aturan Allah. Sasarannya adalah terbentuknya manusia-manusia rabbani (QS. 3:19). Motivasi harus karena Allah semata. Sedangkan sumber materi tarbiyah Islamiyah adalah ilmu Allah baik yang tertulis (wahyu) dan yang tidak tertulis (ayat kauniyah).

2. Akhlak sebagai sarana (wasilah)
Islam menghendaki agar proses pendidikan berjalan sesuai dengan norma dan akhlak Islam, baik dalam pendekatan ataupun dalam penggunaan sarana. Islam melarang penggunaan sarana yang bertentangan dengan syar’i dan merusak fitrah manusia.
3. Syumuliyah
Obyek tarbiyah Islamiyah adalah manusia seutuhnya. Tarbiyah Islamiyah berusaha menjaga keseimbangan pertumbuhan dan perkembangan potensi akal, jasad dan ruh manusia. Dengan adanya keseimbangan diharapkan dapat membentuk manusia secara utuh, manusia yang memiliki kepribadian kokoh, tahan menghadapi tantangan hidup dan berguna bagi orang lain.

Bila tidak ada KAMU !

Bibir ini terasa kelu bila tidak berbicara denganmu

betapa manis kureguk kalimat cinta
yang kausungging di senyummu
yang kauucapkan di bibirmu yang kaukecupkan di bibirku.

Mata ini terasa kering bila tidak memandang kamu
betapa haru kutitikkan airmata ke dalam bahagiamu
lalu kubangun sebuah taman penuh embun
di sudut matamu yang kuntum.

Telinga ini terasa pekak bila tidak mendengar kamu
bisikkanlah sebait rayu agar jarak tak membelenggu
lalu kunikmati bunyi hujan dan degup jantungmu
dan sunyi pun jadi musik rindu.

Kepala ini terasa pecah bila tidak memikirkan kamu
bayanganmu adalah angan paling indah
maka kulihat taman tumbuh di mana-mana
dan bunga-bunga bersolekan ingin mirip kamu.

Tangan ini terasa ngilu bila tidak menggandeng kamu
jemarimu yang lembut erat menggenggam di sisiku
bersamamu perjalanan ini lebih punya makna
kerikil di jalanan menjelma batu-batu mustika.

Dan hati ini hampa bila tidak mencintai kamu
kamu adalah belahan jiwaku
bersamamu segalanya utuh
segalanya menjadi sempurna

bahagiakah kamu ♥

Bahagiakah kamu, ketika musim hujan tiba,
kubukakan payung untukmu
kita saksikan tetestetes air berebut jatuh di ujungujungnya.

Bahagiakah kamu, ketika musim bunga tiba,
kupetikkan setangkai untukmu
kelopakkelopaknya bertaburan di antara jemari kita.

Bahagiakah kamu, ketika malam tiba,
aku nyalakan api menghangatkanmu
dan kubiarkan kamu bersandar di dadaku.

Bahagiakah kamu, ketika pagi tiba, kubukakan jendela
lalu kita rasakan hembusan angin pagi di antara bungabunga.

Bahagiakah kamu, cincin yang melingkar di jari manismu
itulah simbol cinta untukmu, hanya untukmu, selamanya di situ.

about me :D

hey guys :D perkenalan ,nama aku fetty fatima . biasa di panggil ve ato vett ato vetty ,aku anak ke dua dr 3 bersodara .lahir taun 18 juni 1995 ,tepatnya skg aku masih ber umur 16 taun :) ayahku 1 mama juga 1 haha ,skg aku kels 2SMK .

dari fisik aku kurus ,agak tinggi ,ga cantik ,sering jerawatan ,berjilbab , klo dari sifat aku cildish ,manja mungkin ,galak ,emosian ,suka marah apalagi sensi :D

itu dulu aja ya :)thanks buat pembaca :D